Hjælp til BA Projekt

[Ukken]

for så ikke at glemme hvor sjovt det hele så bliver når man i visse kommuner sætter kleinsmede og skolelærere til at udføre jobbet !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

M.h.t bogen - tja hvis man ikke har sin basis viden på plads så kan man jo fylde nok så meget på.

[Ukken]

Nej jeg må altså også live lave en efterlysning.

hvor er den koordinerende rolle og indsats blevet af ?

[buster]

totalt enig i de øvrige ærede medlemmers indlæg:

Der er MERE END RIGELIGT at tage fat på -og masser af dokumentation herinde på k10!
Værsgo at begynde.

Ukken, lige præcis mit/vores største problem i hele sagsgangen: hvor er overblikket/helhedsvurderingen/koordineringen -ja, "kært" barn har mange navne -blevet af?

Som min dejlige mand sagde, da sagsbehandleren (surt!)gentog:
"nu er det jo kun din situation det handler om!"

Hvortil min kloge mand svarede:
"NÅ, så jeg skal forstå det sådan, at jeg bare kan slå min (handicappede)kone og børn ihjel?!"

[Florken]

M.h.t bogen - tja hvis man ikke har sin basis viden på plads så kan man jo fylde nok så meget på.

hvor er den koordinerende rolle og indsats blevet af ?

Ja, man kunne få lyst til at købe et eksemplar af Arbejdsevne-bogen,

klaske den ned foran sin sagsmishandler og stille dit spørgsmål til vedkommende,

og derefter bede om at få en behandling EFTER BOGEN !

[popiae]

Svar på UKKENs problemformulering, kan gøres ret kort;

PGA kassebeholdning i hver afd. Ergo skubber alle afd. problemet videre til næste afd.
Hvordan;

Jo, ved at undlade disse famøse helhedsvurdering; eller give et overordnet svar, som mange af jer sikkeret har set;

Du har en funktionsnedsættelse, men vi vurdere ikke at den er stor nok til....

Et andet problem er også at sagsbehandlere, idag ofte IKKE må træffe nogen afgørelser, hverken i forhold til det ene eller andet.

Prøv evt at snakke med Bettina Post, hvor hun ser de største problemer.

VH Popiae

[SRS]

Hold da op sikken aktivitet Jeg synes det kunne være et spændende projekt, men tvivler på, at jeg kan få nogle fra sygedagpenge til at svare på spørgsmål. Jeg kunne så, hvis dette ikke er muligt holde mig til at lave undersøgelsen i et klientperspektiv. Jeg skriver alene fordi jeg på et tidlig tidspunkt i uddannelsen var lidt for åben om nogle ting som har med min fortid at gøre, det har måske skræmt nogle til, at tro jeg var en svag person, og ikke kunne indgå i en gruppe, men har også lært mange ting på uddannelsen, og det har givet mig mere selvtillid.

Nå tilbage til projektet. Jeg vil arbejde videre med jeres forslag. Jeg synes selv, at arbejdsevnemetoden er et rigtig godt værktøj både for en socialrådgiver og en klient, men som i siger hvis ikke man sidder med de rette personer med kendskab til det hjælper det jo ikke noget. Hvem er det i siger jeg skal kontakte for, at lave skemaer herinde? Ellers kender jeg måske en som kan hjælpe mig med et link til hvor I kan svare på spørgsmål. Jeg vil da også lige sige at alt det i har skrevet har givet mig en vis inspiration til at gå i gang, og stedet for undersøgelsen er det jo det perfekte sted nemlig lige her på K10.

[SRS]

Jeg arbejder på, at lave nogle spørgsmål, og kunne i den forbindelse godt tænke mig at høre hvad I tænker kunne være relevante spørgsmål, da mange af Jer sikkert har været ude for dårlige oplevelser, hvor Arbejdsevnmetoden ikke har været i brug. Jeg kan se der er lavet tidligere undersøgelser i kommunerne, men ikke i forhold til borgerne. Derfor ville et spørgeskema være helt perfekt til det formål. Det er egentlig ligegyldig om i skriver her i tråden eller sender en besked til mig På forhånd tak for Jeres hjælp.

[popiae]

Du er nok nødt til at lave en problemformulering, idet selve arbejdsevnemetoden indeholder rigtig mange sten der kan vendes.

Det er jo ikke nok, at feks ressourceprofil er ok, hvis afgørelse ikke svare til indhold og indstilling.

Arbejdsevnemetoden, starter jo den dag, det konstateres at det er længerevarende sygdom, evt påført handicap.

Herefter skal arbejdsevne afprøves, og lægepapir indhendtes, ressourceprofil laves, og afgørelse træffes, det lyder nemt?

Men hvorfor havner så mange så på kontanthjælp eller ægtefællesforsærgelse?

Hvorfor følges der ikke op?

Hvorfor lægges der ikke plan efter afslag?

Hvorfor startes ny sag op, pga skift af afdeling, flytning, Jo, jeg kan blive ved.

VH Popiae

[Ukken]

når du laver problemformuleringen så gør den bred - fx som mit forslag - i din begrundelse for valg af problem redegør du så for at dersom du skulle have det totale svar på dit problem ville du skulle omkring bla.bla.bla. - men du vælger at koncentrere dig om -------. At du har et reelt problem vil jo så vise sig via dit spørgeskema herinde.

Dernæst skal du vælge teorigrundlaget - og her kommer så arbejdsevnemetoden ind samt teori og metode på uddannelsen.

Så føler selve projektet som kunne være spørgeskema på udd. - interiew med lærer - undersøgelse af implementering på forvaltningerne af nyt lovstof - efteruddannelse af rådgivere - arbejdsvilkår/ sagsantal - politiske stømninger - selve paradokset i at uddannelsen til rådgiver fokuserer på behandlingsdelen men glemmer at uddanne til administration ( mange rådgivere er selv efterladt i at finde ud af at systematisere og klare kontordelen ) o.s.v.

Jeg kender derudover godt din situation i og med du selv før har været på den anden side af skrivebordet - jeg var i hin tid i samme situation. Derfor er du også nødt til at lade fokos komme til at ligge på rådgiverdelen så du ikke kommer for langt ind i klientdelen - et godt råd - du skal jo igennem uddannelsen sådan er det jo også. Fokuserer du for meget på klientdelen kan du rissikere de lægger for meget i det og bliver nervøse for om du kan hæve dig udover selv at have været klient - håber det giver mening. derfor vil du komme langt ved at udvælge arbejdsevnemetoden - eller mangel på efterlevelse af denne som problem - idet du så kan lægge tyngden på rådgiverdelen.

Derfor tror jeg også du skal passe på med at lægge al din krudt på et spørgeskema herinde - ikke at du ikke kan gøre - men pas på tyngden.

Rent fagligt tror jeg mere du skal ind på metoden´s efterlevelse samt netop forståelsen hos rådgiveren af systematisk sagsbehandling.

Her kunne du jo lave et spørgeskema til sidste års studerende og deraf pejle forstålelsen - dette i.f.t arbejdsevnemetoden.

Dette ( hvis jeg har ret i at mange ikke forstår det ) kunne du jo så lade efterfølge af et interiew med din teori og metodelærer.



Derudover så jeg på dr nyheder d.d. at vold og trusler bliver stadig et større problem på jobcentrene - hvilket jo bare bekræftiger at afmagt og magt er sværre størrelser - især når folk ikke får den nødvendige råd og vejledning.

Hov glemte.

et rigtig godt spørgsmål kunne være:

Har du fået lavet din ressourceprofil i SAMARBEJDE med din rådgiver og fået beskrevet af denne - hvorfor og hvad den går ud på ?

[SRS]

Her er et lille udkast til nogle spørgsmål jeg har fundet, nogle måske knap så relevante som andre. Tager gerne i mod forslag, og sætter pris på Jeres hjælp

Har du modtaget dine rettigheder fra din sagsbehandler?
Har du fået lavet en ressourceprofil af din sagsbehandler?
Har du forstået hvad sagsbehandleren skriver i ressourceprofilen?
Har din sagsbehandler vurderet dine ressourcer i fohold til job?
Har du selv været ekspert i din egen sag?
Har du læst din journal?
Har du ønske om at læse din journal?
Føler du din rådgiver har tid til dig?
Har din sagsbehandler indhentet alle relevante oplysninger for en afgørelse?
Er du blevet partshørt?
Har du modtaget skriftlige afgørelser?
Har du fået en klagevejledning?
Har du været i tvunget sygeaktivering?